After my work in this chapter, I am ready to communicate about past events and activities. Remember that certain verbs take different meaning when they are in the preterite or imperfect tense. Complete the following sentences with the preterite or imperfect according to the context of the sentence. 1. Anoche nosotros

enter answer
(tener) que asistir a una reunión muy aburrida. No salimos hasta las 10:00 de la noche. 2. El año pasado Elisa

enter answer
(saber) que Esteban tenía una hermana. No lo

enter answer
(saber) antes. 3. Anita quería llevarme a una celebración familiar, pero yo no

enter answer
(querer) ir. Me quedé en casa. 4. La semana pasada Dolores trató de sacar dinero del banco, pero no

enter answer
(poder). El cajero automático (ATM) estaba descompuesto (broken) y el banco estaba cerrado. 5. Cuando yo era más joven

enter answer
(tener) que estudiar mucho

Sentences with their preterite or imperfect tense:

The preterite (or preterit) is a verb tense in grammar that refers to actions or occurrences that occurred in the past. It is commonly produced in English by adding "-ed" to the basic form of a regular verb (for example, walked, talked), however irregular verbs have distinct forms.

The preterite is used to denote a single completed action or a set of completed activities in the past that have a distinct beginning and end. It is frequently used in narrative or storytelling to describe past events.

Find out more on preterite here; https://brainly.com/question/1576541

#SPJ4

Yo _____ la clase de Español.
tengo
teno
tener
tieno

If you greet someone who is your age, how do you say "How are you?" in spanish?

A ¿Cómo estás?
B ¿Cómo está?
C ¿Y tú?
D ¿Qué pasa?


My answer is A, I know it isn't C & D at all because ¿Y tú? means and you? And ¿Qué pasa? means What's up, but it could also have a different meaning to it.

Anything helps.​

please select the word from the list that best fits the definition in spanish:
la ola
las gafas de sol
la plancha de vela
el traje de bano
la piscina
la playa
la crema protectora
la raqueta

La mision de UNICEF es hacer que los derechos de los nifios y nifas sean una realidad

en todos aquellos paises en los que trabajamos, incluidos los paises desarrollados

Derecho a una vida satudabtc, a una educacion de calidad y a estar protegdos contra todotipo de abuso y viotencia Para ello, celebramos el Dia Mundial de la infancia y el DiaInternacional de la Nina.

Si hay algo que tienen en comun todos los ninios y nifas del mundo, sin excepcion. sonsus derechos. Hayan nacido donde hayan nacido. tengan el color de piel que tengan y seacual sea su condicion economica o sexual todos los niños y niflas del mundo tienen losmismos derechos.

Nuestro trabajo se mueve en torno a esta certeza, que queda reflejada en la Convencionsobre los Derechos del Ninio, y que es la brujuta, no solo de nuestro dia a dia sino detodas lns personas que trabajan por la infancia.

¿Donde surgen los derechos de la

infancia?

Las normas de proteccion de la infancla no existian a comienzos del siglo pasado LaAsamblea General de Naciones Unidas anrueba en 1959 la Declaracion de los Derechosdel Nifio, qus es la primera que reconoce el derecho de los ninos y niflas a la educacional juego. a la atencion de la salud y a tener un entorno que los proteja

Conmemorando los 20 afos de la Declaracion, en 1979 se declara el Afo internacional delNi/o Y no es hasta 1989. cuando la Asamblea aprueba la Convencion sobre los Derechosdel Nifo, reconociendo el protaganismo, de los nifios y nifias como sujetos de derechosEste documento establece unas normas esenciales para garantizar la proteccion de losderechos de los ninios y nifias.

¿Por qué colaborar con la defensa de los derechos de los niños y niñas y la protección de la infancia?
Porque juntos podemos conseguir importantes cambios en las condiciones de vida de millones de niños y niñas en todo el mundo.

En UNICEF contamos con una enorme experiencia trabajando para salvar, proteger e impulsar los derechos de la infancia, lo que nos permite dar respuestas a los enormes desafíos a los que se enfrentan los niños y niñas.

Protección: promovemos políticas que protejan a todos los niños y niñas.
Supervivencia: ayudamos a reducir la mortalidad infantil en todo el mundo, trabajando para llegar a los niños y niñas más vulnerables.
Educación: promovemos un aprendizaje de calidad entre los niños y niñas, especialmente los que corren mayor riesgo de quedarse atrás.
Políticas sociales: trabajamos en todo el mundo para reducir la pobreza infantil y sus consecuencias entre los niños y niñas.
Emergencias: estamos en el terreno antes, durante y después de las emergencias, para llegar a los niños y las familias con ayuda vital y asistencia a largo plazo.
Innovación: trabajamos con aliados en todos los sectores para co-crear soluciones innovadoras que aceleren el progreso de los niños, niñas y jóvenes.
Suministros y logística: ofrecemos un acceso sostenible a suministros que salvan vidas donde más se necesitan, acelerando los resultados para los niños y niñas más vulnerables.


1. What is the primary purpose of UNICEF?

A. Protect children rights

B. Protect animal rights

C. Protect womens rights

2. education is a human right? True or false

3. Select the area that is not part of UNICEFs five focus areas?

A. Education and equality

B. Children's arrival

C. Protection from abuse

D. Fundraisers

4. According to the page, which children’s right is most important?
A. Food and water
B. Education
C. There is not a right that is more important than the others

5. What can you do about children's rights?
Choose all that apply.

A. Learn how to defend children’s rights

B. There is not much that can be done

C. Know what they are and help spread knowledge about them.

D. Collaborate with children’s rights organization’s

What chore is the woman doing for her family? Select the most logical choice based on the image below.

What are the (5) endings of -ir present tense verbs?

Pls help with Spanish

1. repasar, yo (pretérito)
2. estudiar, usted (presente progresivo)
3. escribir, nosotros (presente progresivo)
4. hablar, él (pretérito)
5. abrir, tú (pretérito)

¿Cual es la mejor manera de prevenir una seguridad de alimentos precaria?
Inspecciones penódicas
Proveedores confiables
Capacitación de empleados
Cumplimiento de reglamentos

Alguien tiene el resumen de un saco de canicas por capitulos?

Which of the following verbs change their gerunds from e to i? (Choose all that apply.)
subir
vivir
venir
servir
cubrir
seguir

selecciona las cosas relacionadas con venezuela. ganó la independencia de españa en 1821 se ubica en la cordillera andina venezolana posee más de 300.000 habitantes fue fundada por simón bol

PLEASE HELPPP
Translation to Spanish
Juan is the best at his job.
Juan es el peor
en su trabajo.
Juan es el
mejor en su
trabajo
Juan es la peor
en su trabajo
Juan es la
mejor en su
trabajo.

Yo_ enferma toda la noche

Escriba el conflicto que hubo entre Malinalxochitl y Huitzilopochtli.

Answers for completar? (Vhl)

Representar a los siguientes átomos:
Pr, Nd, Sm, Dy, Pb, Be

Choose the most appropriate response to the following question.

¿De dónde es Gloria?

nesesito saber cual es la 5 y la 6

Based on the audio, what is true about Daniel’s trip?

He gave advice on how to pack well. He waited a long time at the security check point. His father checked in his carry on. His mother did not check in regular luggage

What is this sentence ( ¡Tú eres un estudiante atlético! ) in plural form?

put mis amigos y yo / almorzar en la clase / siempre in a sentence

how do balls help you grow?

How could celebrating the day of the dead help someone who is sad about losing a loved one

What to u write in the yellow boxes???!?

La primavera besaba
Suavemente la arboleda
Y el verde nuevo brotaba
Como una verde humareda.

Las nubes iban pasando
Sobre el campo juvenil
Yo vi en las hojas temblando
Las frescas lluvias de abril.

señala las sinalefas

Sr. Romero: —¿Cuál es tu dirección?
You: —________

Mi dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
La dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
Tu dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.
Su dirección es Casa #27 San Rafael, Cartago, 07050 Costa Rica.

I went to Florida for spring break but first I
had had to make a stop at the atm machine
to get some money then I had to get the
directions to the airport when I got there
they had to check my sultcase after that I
had to wait about an hour and then I was
getting ready to board my flight after I got
won my flight I had to ask the flight
attendant a few questions then we got
ready to take off then I went to sleep and
when I got up it was 10 minutes left till we
got to the destination so we were
gettingready to land and then we made it to
Miami. how do i translate this to spanish?

Cuando hace calor, la nieve ___________.
A.
florece
B.
se llueve
C.
se derrite
D.
hace sol

for the first sentence which words need an accent