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This question is easy because im Latino
1: Ella trabaja en una oficina.
2: Yo sé hablar francés.
3: Nosotros buscamos información en Internet.
4: Vosotros cerráis la puerta antes de salir.
Answer:
Explanation:
Ella trabaja en el campo cultivando maíz.Yo sé como se maneja ese vehículo.Nosotros buscamos el documento que él perdió.Vosotros cerráis vuestra casa antes de salir.Related Questions
Write each sentence and present progressive
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Answer:1 did the airplane arrive
4.the passengers will make a line
Explanation:
based on this lesson's notes, how many different forms of definite articles are part of the spanish language?
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Una oración con cada par de paronimos de apertura-abertura
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Una oración con cada par de parónimos de apertura-abertura podría ser:
La apertura de la caja fue difícil, pero finalmente logré abrir la tapa.La abertura en la pared permite que entre luz natural en la habitación.La apertura del negocio se retrasó por problemas con los permisos necesarios.La abertura en la cerca era lo suficientemente grande para que el perro se escapara.¿Qué son los paronimos?Los parónimos son palabras que tienen una ortografía y pronunciación muy similar, pero que tienen significados diferentes. A menudo, los parónimos pueden generar confusión en el uso del lenguaje, especialmente cuando se escriben o pronuncian incorrectamente.
Por lo tanto, es importante tener en cuenta las diferencias entre los parónimos para asegurarse de que el lenguaje utilizado sea preciso y adecuado en el contexto adecuado.
Encuentre más sobre paronimos en:
https://brainly.com/question/76433
#SPJ21
how do u say they when there is one boy and the est girls
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Answer:
people
Explanation:
Answer: They
Explanation: It is 2 people plural of yall
B) Completa cada frase con una conjunción adecuada: 1. Él salió a la calle………………….Se echó a correr. 2. ¿Ella trabaja……………………estudia? 3. Matemáticas…………………..Historia son clases que me encantan. 4. A mí me da igual primavera…………………….Otoño. 5. ¡………………………te vas a trabajar al campo! Me alegra tu decisión. 6. Voy a comer…………………….Estoy muriéndome de hambre. 7. No te quedes parado: o………………….Entras, o…………………sales. 8. …………………..Vas a Méjico, tráeme un sombrero. 9. …………………..Trabajes, no te quedarás rico. 10. Todos te agradan……………………….Te sientas feliz.
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Answer:
1. Él salió a la calle………y………….Se echó a correr.
2. ¿Ella trabaja…………o…………estudia?
3. Matemáticas………e…………..Historia son clases que me encantan.
4. A mí me da igual primavera…………u………….Otoño.
5. ¡………Qué………………te vas a trabajar al campo! Me alegra tu decisión.
6. Voy a comer…………me………….estoy muriéndome de hambre.
7. No te quedes parado: o………tú………….Entras, o………te…………sales.
8. ………Si…………..vas a México, tráeme un sombrero.
9. …………No………..trabajes, no te quedarás rico.
10. Todos te agradan……………no………….te sientas feliz.
Complemento directo, indirecto y circunstancial
Es para mi amiga la colga
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De acuerdo con la información, las palabras se clasifican así: Respuestas cortas: Complemento directo, Complemento indirecto, Complemento directo, Complemento directo, Complemento circunstancial de lugar, complemento indirecto, Complemento directo, Complemento indirecto, Complemento indirecto, Complemento directo.
¿Cómo se clasifican las palabras según la forma en la que complementan?"Un pastel" es el complemento directo, ya que responde a la pregunta "¿qué hicieron?"."A su primo" es el complemento indirecto, ya que indica a quién se compraron las chucherías."Un regalo" es el complemento directo, ya que responde a la pregunta "¿qué tengo guardado?"."Un libro" es el complemento directo, ya que responde a la pregunta "¿qué ha comprado Marta?"."Para mi compañero de piso" es el complemento circunstancial de lugar, ya que indica hacia quién va dirigido el paquete."A mi abuela" es el complemento indirecto, ya que indica a quién se le va a regalar el ramo de flores."El vino" es el complemento directo, ya que responde a la pregunta "¿qué has traído?"."A mi mejor amiga" es el complemento indirecto, ya que indica a quién se envió la postal."Su esfuerzo" es el complemento indirecto, ya que indica a quiénes el profesor agradeció."Agua" es el complemento directo, ya que responde a la pregunta "¿qué echó Adrián?".Aprenda más sobre complementos en: https://brainly.com/question/30605644
#SPJ1
Cerradural Conjugate the verbs in the present tense, and find them in the word search Whenyou've found all the words in the puzzle circle the overlapping letters. Arrange them to spell aSpanish verb and reveal your code word.Hint. The opposite to fall asleep. Use a dictionary to help you if you're stuck
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spanish! please help!
Answer the questions below in complete SPANISH sentences.
1. ¿Qué llevas en el otoño?
2. ¿Qué tiempo hace en el verano?
3. ¿Qué te gusta hacer en la primavera?
4. ¿Qué te gusta hacer en el invierno?
5. ¿Cómo celebras la Navidad con tu familia?
Answers
1. En el otoño suelo llevar ropa más abrigada como chaquetas, suéteres y botas.
2. En el verano hace calor y generalmente disfruto del sol, voy a la playa y uso ropa ligera como camisetas, shorts y sandalias.
3. En la primavera me gusta disfrutar del buen clima y ver cómo florecen las flores. Disfruto salir al aire libre, hacer caminatas y pasar tiempo en parques o jardines.
4. En el invierno me gusta hacer actividades acogedoras como beber chocolate caliente, ver películas junto a la chimenea y disfrutar de comidas reconfortantes. También me gusta salir a jugar en la nieve si hay nieve en mi área.
5. En Navidad, celebramos en familia. Nos reunimos para compartir una cena especial, intercambiar regalos y decorar el árbol de Navidad juntos. También participamos en tradiciones como cantar villancicos y visitar lugares iluminados con luces festivas.
\(\huge{\mathfrak{\colorbox{black}{\textcolor{lime}{I\:hope\:this\:helps\:!\:\:}}}}\)
♥️ \(\large{\underline{\textcolor{red}{\mathcal{SUMIT\:\:ROY\:\:(:\:\:}}}}\)
Answer:
Explanation:
1. Durante el otoño regularmente llevo puesta una chamarra, una gorra y algunas otras prendas abrigadoras para poder tolerar el fuerte viento que hace.
2. El verano es mi estación favorita porque hace calor y casi siempre mis papás me llevan a la playa. El año pasado fuimos a Puerto Vallarta en México.
3. En la primavera me gusta ir a la montaña que está cerca de casa para escuchar los diversos trinos y colores de las aves que hay ahí.
4. En invierno me gusta jugar con mis primos a lanzarnos bolas de nieve. Siempre hacemos un concurso de muñecos de nieve.
5. La navidad con mi familia es fabulosa porque siempre se reúnen todos los hijos de mis abuelos paternos, ellos van con toda su familia como mi papá con nosotros y juego con todos mis primos.
You recently learned vocabulary words for many important issues facing the societies of the world today. Problems such as drugs, poverty, war, unemployment, illiteracy, and others are difficult to eliminate.
There are many who choose to tackle these problems. Some of them are social workers. They study problems such as these and work to solve them for people in communities around the world.
Learning another language benefits people in their careers, and helps to connect people all around the world.
Write a one paragraph essay in Spanish to younger students to let them know the advantages of knowing Spanish for a career in social work. You can tell them about what to expect from taking a Spanish class, and share experiences that have made you want to study Spanish. Mention the ways in which you could help people, and what scenarios you may find yourself in as a social worker providing a service.
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
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Learning Spanish helps a social worker to facilitate communication with Latin American and Spanish-speaking people in general.
What is the use of learning Spanish?Language learning serves to unite people from other communities, allowing the exchange of knowledge, cultures and experiences in an effective way, which would help to reproduce knowledge.
In the case of a person who works with communities, which is usually called a social worker, learning a new language such as Spanish will allow them to more easily access Spanish-speaking communities.
In the case of Latin American communities, the social worker will be able to interact more easily with them, understand their needs and their reasoning, while devising strategies to collaborate with said communities from their point of view de ella as a professional.
Additionally, Spanish, which is spoken in Spain, would allow activities to be carried out in that country with communities to unite the knowledge of the two countries.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/28167531
#SPJ1
Answer:
Learning Spanish helps a social worker to facilitate communication with Latin American and Spanish-speaking people in general.
What is the use of learning Spanish?
Language learning serves to unite people from other communities, allowing the exchange of knowledge, cultures and experiences in an effective way, which would help to reproduce knowledge.
In the case of a person who works with communities, which is usually called a social worker, learning a new language such as Spanish will allow them to more easily access Spanish-speaking communities.
In the case of Latin American communities, the social worker will be able to interact more easily with them, understand their needs and their reasoning, while devising strategies to collaborate with said communities from their point of view de ella as a professional.
Additionally, Spanish, which is spoken in Spain, would allow activities to be carried out in that country with communities to unite the knowledge of the two countries.
Explanation:
repetir: arturo y eva example answerrepitenend example answer. decir: yo example answerdigoend example answer. seguir: yo example answersigoend example answer. repetir (e:i)
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Answer: usar bicicleta eléctrica gigante en clash royale
Explanation: Te llevará a la arena veinte
Verb Conjugations!!!! I need help please i have a final in 3 days and i don't know how to do it.
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Answer:
Verb conjunctions are words that connect two or more verbs in a sentence. They are used to show the relationship between the actions or events described by the verbs. Examples of verb conjunctions include "and," "but," "or," "yet," and "so."
Verb conjunctions are words that connect two or more verbs in a sentence. They are used to show the relationship between the actions or events described by the verbs. Examples of verb conjunctions include "and," "but," "or," "yet," and "so."In Spanish, verb conjunctions are called "conjunciones" and they serve the same purpose as in English. Some common Spanish verb conjunctions include "y" (and), "o" (or), "pero" (but), "porque" (because), and "así que" (so). However, the usage and placement of verb conjunctions in Spanish may differ from English, so it's important to learn the specific rules and guidelines for using them correctly in Spanish.
Hope this helps and goodluck on your finals!
elect the best term to fill in the blank.In the story The Broken Window, some muchachos and mus are playing _______en la calle near esta casa .techodibujopelotavecino
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Answer: Pelota (ball)
. Cual es el sujeto de:llovió durante toda la noche
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Answer:
don’t.understand this
Explanation:
Explicación: porque se está hablando que "ayer llovió toda la noche" ayer es el sujeto, llovió es la acción.
Mateo es _____ de inma. la esposa el esposo el padre la madre
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Answer:
О el esposo.
Explanation:
Mateo es el esposo de Inma.
...
..
.
besides father, what does padre mean in the colloquial spanish of mexico?
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hermana Carmen no (2)
(doler) la cabeza y por eso podemos ir. Mis padres no
Answers
Answer:
Explanation:
- A la hermana de Carmen no le duele la cabeza y por eso podemos ir,
...
escribe una monografía del alcoholismo
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Título: El Alcoholismo: Un Análisis Profundo de sus Causas, Consecuencias y Tratamientos
Introducción:
El alcoholismo es un trastorno crónico que afecta a millones de personas en todo el mundo. Esta monografía tiene como objetivo proporcionar una comprensión profunda del alcoholismo, incluyendo sus causas, consecuencias y tratamientos. A través de una revisión exhaustiva de la literatura disponible, se explorarán los aspectos clave de este problema de salud global.
I. Definición y alcance del alcoholismo
A. Definición del alcoholismo
B. Estadísticas y prevalencia
II. Causas del alcoholismo
A. Factores genéticos y hereditarios
B. Factores ambientales y socioculturales
C. Factores psicológicos y de salud mental
III. Consecuencias del alcoholismo
A. Efectos físicos y de salud
B. Efectos psicológicos y emocionales
C. Impacto en las relaciones interpersonales
D. Consecuencias sociales y económicas
IV. Diagnóstico y evaluación
A. Criterios de diagnóstico
B. Herramientas y métodos de evaluación
V. Tratamientos para el alcoholismo
A. Desintoxicación y manejo de la abstinencia
B. Terapias de rehabilitación
C. Medicamentos para el tratamiento del alcoholismo
D. Apoyo y grupos de autoayuda
VI. Prevención del alcoholismo
A. Educación y concienciación pública
B. Políticas y regulaciones
C. Intervención temprana y programas de prevención
VII. Perspectivas futuras y desafíos
A. Investigación y avances científicos
B. Superación de barreras y estigmatización
Conclusiones:
El alcoholismo es un trastorno complejo que afecta a individuos, familias y comunidades en todo el mundo. Sus causas son multifactoriales, y las consecuencias pueden ser devastadoras. Sin embargo, existen opciones de tratamiento efectivas y estrategias de prevención que pueden ayudar a abordar este problema de salud pública. Es fundamental fomentar la conciencia y la comprensión de esta enfermedad, así como promover políticas y programas que aborden sus causas fundamentales y brinden apoyo a quienes lo necesiten.
A lo largo de esta monografía, hemos explorado diversas dimensiones del alcoholismo, proporcionando una visión general de su impacto y destacando la importancia de abordar este problema de manera integral. Solo a través de un enfoque integral, basado en la investigación y el apoyo de la comunidad, podremos avanzar hacia la prevención y el tratamiento efectivo del alcoholismo.
Hacer análisis sintáctico de esta frase:
Hoy parecía más dispuesto a colaborar.
Answers
Answer:
Do syntactic analysis of this sentence:
Today he seemed more willing to collaborate.
Explanation:
were you trying to see what it means in english??
Answer:
Today he seemed more willing to collaborate
Explanation:
Es el punto donde termina el área de un país y empieza otro.
a. el pasaporte
b. la frontera
c. la aduana
Answers
Hopefully i’m not wrong.
Will mark as brainliest!!!
1. Conjuga el verbo entre parentesis a la forma correcta del condicional.
(Decir) tu la verdad?
A: Dire
B: Diria
C: Dire
D: Diras
2. Conjuga el verbo entre parentesis a la forma correcta del condicional.
Ustedes no (creer) lo que paso.
A: creerian
B: creeran
C: creen
D: creyeron
3. Decide si la siguiente oracion es CORRECTA o INCORRECTA.
Yo poderia salir manana.
A: Incorrecto
B: Correcto
4. Escoge la mejor traduccion para la siguiente oracion.
She is surprised to see you.
A: Ella esta sorprendido de verte.
B: Ella esta sorprendada de verte.
C: Ella esta sorprendida de verte.
D: Ella esta sorpresa de verte.
5. Decide si la siguiente oracion es CORRECTA o INCORRECTA.
Ellas nunca estuvieron tan cansadas.
A: Correcto
B: Incorrecto
Answers
1. B: Diria (¿Dirías tú la verdad?)
2. A: Creerían (Ustedes no creerían lo que pasó)
3. A: Incorrecto (La forma correcta sería "Podría salir mañana")
4. C: Ella está sorprendida de verte.
5. A: Correcto
Answer:
B Dire
A creerian
A Incorrecto
C Ella esta sorprendida de verte.
A Correcto
Explanation:
Have A Nice Day!
Translate each sentence to Spanish and replace the direct object and indirect object in each sentence with a direct or indirect object pronoun.
Sandra answers the phone for you.
The teacher tells (contar) the lesson to us.
She follows the compass.
Answers
Answer:
Explanation:
Sandra responde el teléfono por ti.
Sandra lo responde por ti
El maestro nos cuenta la lección.
El maestro nos la cuenta
Sigue la brújula.
Síguela
Common "ir" Verbs Part 4
Pronóstico Del Tiempo (Practice)
Answers
Rewrite the following sentence, replacing the direct and indirect objects with their respective pronouns.
Estoy limpiando la cocina para mamá.
Answers
Answer:
its already correct well u could switch the para to por mi mama
Explanation:
Answer:
Estoy limpiando la cocina por mi mamá.
Explanation:
change para to por
What is the Correct Answer?
Answers
Answer:
Victoria es inteligente y bonita. :)
question 6 with 1 blank ¿va a pasear por la playa tu abuela?
Answers
The correct way to answer this Spanish question is: Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
How to answer a Spanish question?To answer a Spanish question we have to identify the main idea of the question. Also we have to know what is the information required in the question. In this case, the person is asking us if our grandmother walked in the beach.
According to the information of the question we have two options of answer; the first is answer yes and the second is to answer no. Additionally we have to add some complementary information. The correct answer would be:
Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
Learn more about Spanish question in: https://brainly.com/question/28028636
#SPJ1
Read and select the best expression to complete this dialogue.
Young friend Jeremiah: Hola, me llamo Jeremiah. Mucho gusto. ¿
Young friend Estela: Soy Estela. Encantada.
Young friend Jeremiah: Igualmente.
Cuál es mi nombre
Cuál es tu nombre
Cómo se llama
Cómo estás
Answers
¿Qué sucedía en casa de Ana Rosa los días en que Guario cobraba?
Answers
Sobre tus abuelos paternos escribe 3 enunciados en pretérito. Remarca el verbo con
rojo.
Answers
Answer: Mi abuela paterna enseñó en una escuela en Nueva York. Mi abuelo paterno trabajó en un fabricó de ropa en Nueva York. Y los dos les gustó a comer pizza con vegetales.
Explanation: Estos verbos son en pretérito.
¿Que es la conjugación?
Ejemplos plisss es para hoy porfaaaaaaaaaaa
Answers
Answer:
La conjugación de un verbo es el conjunto ordenado de sus formas.
Formas del verbo:
Formas simples y Formas compuestas.
Ejemplos
Formas
Simples
Presente
Yo camino
Pretérito
Imperfecto
Yo caminaba
Pretérito
Perfecto Simple
Yo camine
Futuro simple
Yo caminaré
Condicional simple
Yo caminaría
Formas compuestas:
Pretérito perfecto compuesto
Yo he caminado
Pretérito
Pluscuam-perfecto
Yo había caminado
Pretérito anterior
Yo hube caminado
Futuro compuesto
Yo habré caminado
Condicional compuesto
Yo habría caminado
Picture attached. Pls help I want to go to bed I've been doing homework for so long someone answer all 8 for 80 points.
Answers
1. es la mediodía. josé está en san isidro, el autobús setenta y siete viene a las doce y media.
2.son las nueve en punto. angela está en cartago. el autobús cincuenta y seis viene a las nueve y quince.
3. es la una y cuarto. monica está en san isidro. el autobús noventa y uno sale a la una y media.
4. Son las ocho y diez. Antonio está en San josé. el autobús cincuenta y seis viene a las ocho y media.
5. son las diez y cinco. carlos está en cartago. el autobús setenta y siete viene a las diez y media.
6. son las once menos cuarto. jorge está en cartago. el autobús noventa y nueve sale a las once y quince.
7. son las nueve y treinta y cinco. amalia está en san josé. el autobús setenta y siete ya pasó a las nueve y media, el autobús noventa y uno viene a las diez y media.
8. son las nueve veinticinco. Raúl está en San José. el autobús setenta y siete viene a las nueve y media.