laura writes about her life as an exchange student. read her blog entry below, then indicate whether each of the following conclusions is logique or illogique, based on what you read.
Laura est souvent au Louvre le matin vers dix heures.
illogique
Laura arrive au Café de Flore à midi. Elle est en avance.
logique
Laura rentre à la maison avant sept heures du soir.
logique
Le film avec Omar Sy commence à vingt heures trente.
illogique
À vingt et une heures, Laura regarde la télévision.
logique
Answers
Laura est souvent au Louvre le matin vers dix heures. -illogique
Laura arrive au Café de Flore à midi. Elle est en avance.- logique
Laura rentre à la maison avant sept heures du soir. -logique
Le film avec Omar Sy commence à vingt heures trente. -illogique
À vingt et une heures, Laura regarde la télévision. -logique
What distinguishes a sentence from an illogical one?Statements must be consistent to be logical. The three logical laws of Aristotle. Inconsistent with Aristotle's Three Rules of Logic, a statement is illogical.
The conclusion must be true if the premise(s) are accurate. The conclusion could be false even if the premise(s) are true, which is an invalid inference. He also has an illogical romantic relationship, which almost caused me to choke on my popcorn. That should be eliminated since it is unreasonable and unfair. I found that to be utterly nonsensical. They assert that it is unreasonable as well.
Read more about illogical sentences here:
https://brainly.com/question/1452360
#SPJ1
Related Questions
Dans quel mois cèlèbrez-vous la fête de paques ?
Answers
Answer:
La fête de Pâques n’est pas célébrée à une date fixe du calendrier et peut généralement être célébrée entre le 22 mars et le 25 avril. Pour déterminer le jour de Pâques dans une année donnée, vous devez tenir compte du cycle lunaire et de la date de l’équinoxe de printemps.
Explanation:
je ne joue sur la route c'est tre's dangereux
Answers
Answer:
I don't play on the road its very dangerous.
Explanation:
Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît
A faire un résumé sur le livre Thérèse raquin de Émile Zola
Answers
Answer:
Thérèse Raquin est un roman d'Émile Zola publié en 1867. L'histoire se déroule à Paris au XIXe siècle et suit les vies de Thérèse Raquin, une jeune femme malheureuse dans son mariage avec son cousin Camille, et Laurent, l'ami de Camille. Les deux entament une relation adultère passionnée, mais leur culpabilité les pousse à commettre un meurtre pour se débarrasser de Camille.
Après le meurtre, Thérèse et Laurent sont hantés par leur culpabilité et leur relation devient tendue et stressante. Le roman explore les thèmes de la passion, de l'adultère, de la culpabilité et de la punition, ainsi que la théorie du déterminisme, selon laquelle les personnages sont prisonniers de leur environnement et de leur propre nature.
Finalement, Thérèse et Laurent sont confrontés à leur crime et leur culpabilité les consume. Le roman se termine tragiquement pour tous les personnages impliqués.
Thérèse Raquin est un roman sombre et captivant qui explore les aspects les plus sombres de la nature humaine et les conséquences désastreuses de la passion non contrôlée. Zola utilise une prose réaliste pour décrire les événements de manière brute et détaillée, créant une histoire puissante et mémorable.
Select the correct answer.
Choose the phrase that best completes this conversation:
Adeline: Qu'est-ce que tu vas faire pour la fête?
Marc
les invitations.
ОА.
Tu vas envoyer
O B.
Il va envoyer
O C. Je vais envoyer
OD
Vous allez envoyer
Answers
Answer:
C. Je vais envoyer. She asks "tu" so the logical reply is "je".
Selon Maria, quel est la seul ennemi d’ascle?
Answers
Answer: Nosoi (spirits of disease)
Explanation:
imma create a game in among us
wanna play
Answers
Answer:
coolllllllll that's coollll
Answer:
Is it still live?
Explanation:
I wanna play?
K3 Present tense: irregular verbs 1 Conjuguez ces verbes au présent. prendre je prends tu il/elle/on voir je tu il/elle/on savoir je tu il/elle/on écrire je tu il/elle/on nous vous ils/elles nous VOUS ils/elles. nous VOUS ils/elles nous VOUS ils/elles. demain. Some French verbs are irregular and need to be learnt. You can find a list of these in the verb tables in your Student Book. The four most commonly used are aller, avoir, être and faire. Other irregular verbs include: boire conduire courir croire connaitre devoir dire dormir écrire mettre partir pouvoir prendre savoir sortir venir voir vouloir
Answers
Bonjour,
Verbe "prendre"
je prends
tu prends
il/elle/on prend
nous prenons
vous prenez
ils/elles prennent
Verbe " voir"
je vois
tu vois
il/elle/on voit
nous voyons
vous voyez
ils/elles voient
Verbe "écrire"
j'écris
tu écris
il/elle/on écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils/elles écrivent
Verbe "savoir"
je sais
tu sais
il/elle/on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
A
Practice
Remplacez le tiret par l'article partitif (du, de la, de l'eu des)
1-Marguerite mange _______ fraises et _________ crème
2. Il boit _______ eau avec _______ jus Citroné.
3- Les amis de mon frère jouent _____ batterie et _______ violon
4- Ma soeur fait______natation et______ athletisme
5- Les élèves aiment faire_______ sports Extrême sans ________équipements adaptés.
please it due today
Answers
We can fill in the blanks by using the proper "article partitif" in French according to whether the words are masculine or feminine, and singular or plural.
Marguerite mange des fraises et de la crème.Il boit de l'eau avec du jus citronné.Les amis de mon frère jouent de la batterie et du violon.Ma sœur fait de la natation et de l'athlétisme.Les élèves aiment faire des sports extrêmes sans d'équipements adaptés.How to use the articlesIn French, the partitive article (l'article partitif) is used to express an unspecified or indefinite quantity of a non-countable noun. It is used when referring to an undetermined amount or portion of something. The partitive articles in French are "du" (masculine), "de la" (feminine), "de l'" (used before a noun starting with a vowel or silent "h"), and "des" (plural).
For example, in the sentence "Marguerite mange des fraises et de la crème," the partitive article "des" is used before "fraises" (strawberries) because it is in the plural form. It indicates an indefinite quantity of strawberries. The partitive article "de la" is used before "crème" (cream) because it is in the singular feminine form. It also indicates an unspecified amount of cream.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Fill in the blanks in the pictures if it’s 1 .e or 2. ent. (All 7 of the blanks)
Answers
Answer: aiment, aiment, prefere, aime, aime, n’aime, travaille
Ent is only used after the infinitive of a verb if the pronoun they is used before it (ils or elles)
Answer:
1. ent
2. ent
3. e
4. e
5. e
6. e
7. e
Explanation:
1. 3rd person plural of the present tense so -ent
2. idem
3. 1st person singular of the present tense so -e
4. idem
5. idem
6. 3rd person singular of the present tense so -e
7. 1st person singular of the present tense so -e
Select the correct answer.
Which personality trait best fits this description?
Il a une personnalité très drôle.
OA.
timide
OB
B. sympathique
OC. généreuse
OD
amusant
Answers
Answer:
Amusant
Explanation:
Timide means shy
Sympathique means sweet and caring
Generous means nice and generous
Amusant means fun
Describe your school in french
Answers
Les touristes vont ____ hôtel. A) de l’ Ils parlent _____ hôpital. B) à l’ Nous rentrons ____ cinéma. C) du
Answers
De ils parlent de l’hôpital
A nous rentrons au cinéma
I HOPE THATS WILL BE CORRECT
Antigone est un personnage révolté mais dévoué au devoir familial. Créon est un personnage qui raisonne en homme d'état.
Êtes-vous pour Antigone ou pour Créon , rédiger votre point de vue dans un texte argumentatif
Answers
Answer:Eh bien, cela dépend de qui, dans leur esprit, gagnerait un combat
Explanation:no
to abandon, leave, forsake, give up
to hug, embrace, clasp, cling
to accompany, go along
to be accustomed, be in the habit of
Answers
Answer:
abandonner laisser abandonner abandonner
étreindre, étreindre, serrer, serrer
accompagner, accompagner
être habitué, avoir l'habitude de
Explanation:
VII. Mettez les verbes au mode et au temps qui conviennent .
1. Il réparait la porte qu’il (casser) sans le faire exprès.
………………………………………………………………………………………………………………
2. Il est très probable que nous (être invités).
………………………………………………………………………………………………………………
3. Nous n’avons pas l’impression qu’il (aller) mieux.
………………………………………………………………………………………………………………
4. Elle répète qu’elle (réussir) sans difficulté.
………………………………………………………………………………………………………………
5. Nous irons les remercier après que les invités (partir).
………………………………………………………………………………………………………………
6. Je ne partirai pas tant que la pluie (ne pas s’arrêter).
.……………………………………………………………………………………………………………
7. Ils bavardaient pendant qu’elle (regarder) la télévision.
.……………………………………………………………………………………………………………
8. Elle ne lui a pas pardonné bien qu’il (s’être excusé) plusieurs fois.
.……………………………………………………………………………………………………………
9. Nous ne sommes pas sortis quoiqu’il (faire) beau.
.……………………………………………………………………………………………………………
10. Commencez de dȋner en attendant qu’il (revenir).
.……………………………………………………………………………………………………………
Answers
Bonjour,
1. Il réparait la porte qu’il (avait cassé) sans le faire exprès.
………………………………………………………………………………………………………………
2. Il est très probable que nous (serons invités).
………………………………………………………………………………………………………………
3. Nous n’avons pas l’impression qu’il (aille ) mieux.
………………………………………………………………………………………………………………
4. Elle répète qu’elle (réussira) sans difficulté.
………………………………………………………………………………………………………………
5. Nous irons les remercier après que les invités ( soient partis).
………………………………………………………………………………………………………………
6. Je ne partirai pas tant que la pluie (ne s’arrêtera pas ).
.……………………………………………………………………………………………………………
7. Ils bavardaient pendant qu’elle (regardait ) la télévision.
.……………………………………………………………………………………………………………
8. Elle ne lui a pas pardonné bien qu’il (se soit excusé) plusieurs fois.
.……………………………………………………………………………………………………………
9. Nous ne sommes pas sortis quoiqu’il (ait fait ) beau.
.……………………………………………………………………………………………………………
10. Commencez de dîner en attendant qu’il (revienne ).
.…………………………………………………………………
Write your question here (Keep it simple and clear to get the best answer)what implications that this judgement of lockdown regulations could hold for the government
Answers
Answer:
Quelles implications ont-elle les jugement du confinement pour le gouvernement ?
Explanation:
Many French supported Napoleon because they believed that he wouldintroduce the ideas of the Protestant Reformationrestore Lousi XVI to powerprovide stability and defeat France's enemiesend British control of France
Answers
Napoleon Bonaparte was actually a product of the French Revolution and was seen as a symbol of its values and ideals, including liberty, equality, and nationalism. His supporters believed that he could bring stability and national pride to France, and he successfully led military campaigns that expanded French territory and influenced the politics of Europe. He was not associated with the ideas of the Protestant Reformation, nor did he support the restoration of Louis XVI or the end of British control of France.
NOUVELLES FRONTIERES 10E 80
Answers for this page of the book
Answers
Bonjour,
gagnais - partagerais
n'étaient - pourraient
partirait - avait
avaient - pourraient
j'avais - j'achèterais
visiteraient - invitait
j'aiderais - voulait
irions - avions
j'inviterais - avait
donnerais - protégeaient
j'avais - j' apprendrais
visiterais - pouvait
nagerions - j'avais
Pour mon anniversaire, je ________ beaucoup de cadeaux.
Answers
Answer:
Hello !
Pour mon anniversaire, je voudrais beaucoup de cadeaux.
And if it's in two words, you can say :
Pour mon anniversaire, je vais avoir beaucoup de cadeaux.
I hope it will help you !
Bonjour,
Pour mon anniversaire, je "voudrais" beaucoup de cadeaux. (conditionnel présent)
je voudrais
tu voudrais
il, elle voudrait
nous voudrions
vous voudriez
ils, elles voudraient
OR
Pour mon anniversaire, je "voudrai" beaucoup de cadeaux. (futur simple)
Verbe "vouloir" au futur simple
je voudrai
tu voudras
il, elle, on voudra
nous voudrons
vous voudrez
ils, elles voudront
I need the answers please
Answers
The words when put in negative are:
Mon quartier n'est pas pollué.Il n'y a ni restaurant chinois ni cinéma.Il n'y a qu'un petit café.The Negative SentencesDans la première phrase, la forme négative "n'est pas" remplace "est" pour exprimer le sens opposé. Au lieu de dire "mon quartier est pollué", on dit "mon quartier n'est pas pollué".
Dans la deuxième phrase, on utilise "ni" pour exprimer "neither" et "ni...ni" pour exprimer "neither...nor". Par conséquent, on remplace "et" par "ni" pour dire "il n'y a ni restaurant chinois ni cinéma".
Enfin, dans la troisième phrase, on utilise le mot "qu'" pour signifier "only". Ainsi, au lieu de dire "il y a un petit café", on dit "il n'y a qu'un petit café".
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https://brainly.com/question/28989635
#SPJ1
Fill in the blank with the appropriate word from below.
Son anniversaire est le
juin.
Answers
Answer:
Son anniversaire est en juin.
Explanation:
Use “en” for “in June”.
What are the 5 French accent marks?
Answers
l'accent grave (grave accent) – à, è, ù
la cédille (cedilla) – ç
l'accent circonflexe (circumflex) – â, ê, î, ô, û
l'accent tréma (trema) – ë, ï, ü
Joel and his friends are discussing their likes and dislikes. Complete their conversation with the missing articles or the correct forms of the verbs in parentheses. (10 points)
—
Amélie et Julia, est-ce que vous (11) ____________ (aimer) lire (12) ____________ journal?
—
Non! Nous (13) ____________ (aimer) les BD.
—
Moi aussi! Je/J’ (14) ____________ (adorer) les dessins. Et toi, Marc, tu (15) ____________ (aimer) lire ou regarder (16) ____________ télé?
—
Moi, j’aime beaucoup lire. Et les copains et moi, on (17) ____________ (écouter) aussi (18) ____________ radio.
—
Et vous (19) ____________ (téléphoner) à des amis aussi?
—
Oui! On adore (20) ____________ textos
Answers
Answer:
Amélie et Julia, vous aimez lire le journal?
Non! Nous aimons les BD.
Moi aussi! je/je
aime les dessins. Et toi, Marc, tu aimes lire ou regarder la télé?
Moi, j'aime beaucoup lire. Et les amis et moi, on aime aussi écouter la radio.
Et tu parles aussi au téléphone avec tes amis ?
Oui! On adore textos
Explanation:
growing out of the french operatic tradition, this new, larger form of opera developed separately from the styles of italy and germany. giacomo meyerbeer was one of the important pioneers of this style.
Answers
Answer:
what
Explanation:
is this even a question
write about your aunt in French
Answers
Je pense que ma tante c’est très arrogant et têtue parce que s’il m’énerve temps en temps, je crois que je déteste elle
type the answer, Thank you
Answers
Answer:
a. c'est son portable
b. c'est notre vélo
c. c'est leur moto
d. c'est sa jupe
e. c'est ton i-Phone
Explanation:
Un grand bonjour de l'oasis de Chinguetti on
je passe des moments incroyables! Je rencontre
souvent les nomades mauritaniens dans cette
oasis. Je leur montrerai mes photos pendant mon
prochain séjour
ici. Des guides locaux m'ont fait
visiter l'oasis hier. En ce moment, c'est la grande fete des dattes. Tout le monde les cueille et on
m'a offert des pâtisseries délicieuses faites avec
ces dattes. Les gens chez qui je suis m'ont donné leurs recettes.
Quand je partirai, je dirai à mes nouveaux amis
que j'ai beaucoup apprécié mon séjour. J'espère
Answers
Dans cette question nous allons identifier les verbes des phrases du voyage au l'oasis de Chinguetti
Un grand bonjour de l'oasis de Chinguetti Je passe des moments incroyables! Je rencontre souvent les nomades mauritaniens dans cette oasis. Je leur montrerai mes photos pendant mon prochain séjour ici. Des guides locaux m'ont fait visiter l'oasis hier. En ce moment, c'est la grande fete des dattes. Tout le monde les cueille et on m'a offert des pâtisseries délicieuses faites avec ces dattes. Les gens chez qui je suis m'ont donné leurs recettes.Quand je partirai, je dirai à mes nouveaux amis que j'ai beaucoup apprécié mon séjour. J'espère
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
La rempailleuse page 68 des 5 nouvelles realistes
Answers
Answer:
The folder page 68 of the 5 realistic new
Explanation:
I think it will be helpful
J'aurai besoin d'aide pour ces questions, merci pour votre aide :D
« Les tiens et toi pouvez vaquer Sans nulle crainte à vos affaires : Nous vous y servirons en frères. Faites en les feux dès ce soir. »
1. Observe les verbes conjugués. Quels sont les deux modes verbaux utilisés ? Cite au moins un exemple de verbe tiré de cet extrait pour chaque mode.
2. Quelle est la valeur respective de ces deux modes ?
3. Recopie cet extrait en conjuguant les verbes soulignés au conditionnel présent.
4. Quelle est alors la valeur du mode conditionnel ?
Answers
Bonjour;
« Les tiens et toi pouvez vaquer Sans nulle crainte à vos affaires : Nous vous y servirons en frères. Faites en les feux dès ce soir. »
1. Observe les verbes conjugués. Quels sont les deux modes verbaux utilisés ?
indicatif: pouvez- servirons
impératif : faites
Cite au moins un exemple de verbe tiré de cet extrait pour chaque mode.
2. Quelle est la valeur respective de ces deux modes ?
Des affirmations et un ordre
3. Recopie cet extrait en conjuguant les verbes soulignés au conditionnel présent.
« Les tiens et toi pourriez vaquer Sans nulle crainte à vos affaires : Nous vous y servirions en frères. Faites en les feux dès ce soir. »
4. Quelle est alors la valeur du mode conditionnel ?
Valeur de conseil et de supposition
Imparfait irregular verbs?
Answers
Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
What does it mean when a verb is irregular?A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
Here is an example:
j'allais tu allais il/elle allait nous allions vous alliez ils/elles allaientLearn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1