Tengo que hacer un acróstico con la palabra SÉPTIMO :(

Answer:

I hate acrostics. They are so hard to come up with

Explanation:

vuow and answer the questions that follow.
40
30%
2596
209
Inflation
Unemployment
Economic growth
RS
Interest rates
15%
10%
5%
0%
YR1
YR2
YR3
S%
Figure 3.2 Economic indicators in the economic environment
4.1 What prospects does the economic environment as depicted above hold for businesses in this
particular economy
​

Translate the following sentences into Spanish, remembering to use the future tense.

1. If the team doesn't practice harder, they will lose the game.

2. I will come tomorrow.

3. I will feel a lot better after the test.



*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability.

B. In her job at the video store, Tania hears many excuses. Complete each sentence with

the correct present perfect tense form of a verb from the bank.

devolver morirse perder poder poner romper trabajar ver

Modelo Señorita, nosotros no hemos podido llegar a tiempo con el video porque

hay muchísimo tráfico en las calles hoy.

1. Mis hijos

esta parte de plástico del video. No sé cómo lo hicieron.

2. Mi esposo y yo siempre

los videos a tiempo pero ayer él estuvo

enfermo todo el día y no pudo venir.

3. Mi hija

el video en el agua para ver si puede flotar.

4. Señorita, ¿me puede devolver el dinero por este video? Es demasiado triste. Todos

los personajes

al final de la película.

5. Creo que yo

el video. Lo tenía y ahora no sé dónde está.

6. ¡Qué buena película! Es la mejor película que

este año.

ale min queridas, n ta aima vides la vim t verts seryent, ie tenen ejercicios y acam dedan, y hoy vamos tar wtra prenilijere e den verten, tagwn lo ejerl shajey ealquler dada ntar en m e tar de act . It het

Klige In forma correcta de ser,

1 Maria y vo Estos alimentos

lan primenas

para los necesitados

Puedo ir a tu casa a la dieta de la noche o

la hermana de Raul

Carton

mi profesor

Elige la forma correcta de estar

muy tarde

1. Та 2 El enfermo muy cansado, deberian dormir um poco mejor

3. Las sabanas ya 4. En qué mes

planchadas

5. Yo em la ciudad de México

Escribe la forma correcta de ser o estar en presente. Observa el contexto.

1. Esa peluqueria

2 Nosotros

3. Esas joyas

4 Esos peinados

5. No se a qué hora

6 Por que no vosotros)

nueva en el barrio

en el cine.

de mi abuela

de moda

cl vento

de acuerdo con el contrato?

7. Aunque todavia no verano, ya hace mucho calor

8. Cuánto cuesta el menú? 30 euros por persona

encantada con mis nuevos vecinos

10. Los articulos

mañana

muy simpáticos

escritos por los redactores a primera hora de la

Conjugue los verbos SER o ESTAR de acuerdo con el sujeto y el contexto de cada

sentencia

a) Yo

en mi ciudad.

b) Maria y Juan buenos amigos

c) Tú un gran cocinero.

d) Vosotros muy contentos con mi llegada.

c) Pablo me dijo que

de Uruguay.

Yo y mi hermana de vacaciones g) Tú no deberias trabajar hoy,

h) Yo

española.

muy cansado.

Por hoy es solo, gracias y hasta nuestra

What is the error in their sentence? Mi madre llama a mis
abuela.

Write three sentences to say where you and people you know are going

What laws protected against the segregation of Mexican children from the Lemon Grove school house?

De donde es Miguel ?

Cual fue la motivacion final de juanito pais sin punta?

I need some help with this Spanish work.

Read and choose the option with the correct answer, based on what you learned from the lesson.

Mi nombre es Estela. Yo tengo que poner y quitar la mesa y lavar los platos cada día con mi mamá. Mi papá no tiene que poner ni quitar la mesa ni lavar los platos.
Tengo que barrer y fregar el piso con mi mamá cada << each >> semana. Mi amigo Pepe no tiene que barrer ni fregar el piso.
—Ana, ¿tienes que limpiar cada día?
—Sí, tengo que pasar la aspiradora el martes y lavar los platos los lunes, miércoles y viernes. Mi hermano, << brother >> no tiene que pasar la aspiradora el martes ni lavar los platos.

Based on what you learned from the lesson, which country are Estela and Ana describing?

USA
Argentina
Dominican Republic
Germany

es un documento escrito que que define claramente los objetivos de un negocio y describe los métodos que van a emplearse los objetivos​

Andrea and a colleague are traveling for business, and she calls the company’s travel agent to make arrangements. Write her answers to the agent’s questions using formal commands and the appropriate pronouns.
Modelo
¿Debo hacerles una reservación?
Sí, háganosla.
No, no nos la haga.

1. ¿Debo buscarles un hotel?
Si,___________

2.¿Debo conseguirles un hotel con piscina?
No,___________

3. ¿Les recomiendo mi hotel favorito?
No,____________

5. ¿Debo reservarles una habitación doble?
No,____________

match each form came into its most likely purpose drag the items on the left to the correct location on the right ​

Mi padre y yo ___________ el pelo moreno.
what goes in the blank

¿Por qué en el Credo decimos que Jesús es el Único Hijo de Dios?

complete with the preterite of ir.
​

USE THE CALENDAR TO ANSWER THE QUESTIONS!!!


Answer the questions in complete sentences based on the
calendar page in the eBook.
1) ¿Cuál es la fecha hoy?
2) ¿Qué día de la semana es?
3) ¿Qué día es mañana?
4) ¿Cuál es la fecha de mañana?
5) ¿Cuántos días hay en esta (this) mes?
6) ¿Cuántos días hay en una semana?

Quienes son los personajes cuales son sus caracteristicas del cuento dracula

Change the verbs in parenthesis into commands. Remember we have 3 types Informal/ Formal/Plural. These are ALL regular commands
1. (Llamar) a tu madre. (Informal Command)

2. ( Comer) toda la comida.( Formal Plural Command)

3. (Abrir) la puerta. (Formal singular Command)

4. ( Limpiar ) la ventana.(Informal Singular Command)

5. ( Lavar) los platos. (Formal Plural Command)

6. ( Apagar) la computadora. (Informal Singular Command)

7. (Beber) mucha agua.(Formal Singular Command)

8. (Escribir) la tarea. ( Formal Plural Command)

9. (Vivir) feliz. (Formal singular Command)

10. (Aprender) la lección. (Informal singular Command)

Conjugate in the preterite form. Use the verbs estar, tener or poder.

Fernando __ en la biblioteca por tres horas. __ que escribir un informe muy largo. Jorge y Pati no __ venir porque __ en el banco donde trabajan hasta las ocho. Yo no __ ir a su casa tampoco porque __ que cuidar a mi hermanito. ¡Pobre Rosalinda! Todos nosotros __ que hacer otras cosas y no __ ir a su casa y ella __ allí sola toda la tarde.

.
-
Completa con haya - allá - halla
El gato va de acá para
No creo que Jorge
o llegado.
Quiero que hoy paella para comer.
!
.
la solución
Cuando terminado los deberes, te aviso.
El mide más de treinta metros.
Ella siempre

how do say its 5:15 am in the morning?in Spanish.

Based on the subject in each sentence, write the correct form of the verb in the future tense.
1. you will work
2.they will do homework
3.I will listen
4. I will have a party
5. you all will learn
6. she will learn
7.he will work
8. you all will speak
9. we will dance
10. I will sing
11. you will buy

Escoge la respuesta correcta.
A ti fascinan los pájaros.
O me
Ole
Oles
O te
O nos

Rewrite each expression to make it negative. Remember to use double negatives.

Yo siempre (always) estudio biología.

Hay alguien de Puerto Rico.
SPANISH 1 SEMESTER 2

Conocer means which of the following in Spanish:

Get to Know.

Visit.

Enjoy

Travel to.

You can’t always do what you want! Use the elements provided to write what the followingpeople want to do, but can’t do, because they have to do something else. Be sure to start yoursentences with a capital letter and end them with a period. Do not add any commas. Follow thispattern:sujeto + (querer + infinitivo) + pero no + (poder) + porque + (tener que + infinitivo)Modelolos chicos: pescar / ir de comprasLos chicos quieren pescar pero no pueden porque tienen que ir de compras.1.

Choose which of the following sentences are not reflexivi
•María compra la comida en el supermercado.
•María se compra la compra comida en el supermercado.
•Maria y yo nos compramos la comida en el supermercado.

) ¿Desde dónde parten en busca del centro de la Tierra? 2) Indica el nombre de los volcanes por el que entran y por el que salen. Situarlos geográficamente. 3) ¿Qué altura tiene el volcán por el que entran? 4) ¿Qué es un criptograma?. 5) ¿Qué misión tiene el islandés?. ¿Cómo se llama?. 6) ¿Quién se pierde durante el viaje?. 7) Cita el año en el que comienza la historia. B) ¿Por qué estaba el "mensaje" en el criptograma?. ¿Quién lo escribió?. 9) ¿En qué fecha exacta comenzaron el viaje?. ¿Por qué tenía que ser ese día?. 10) ¿Dónde viven los personajes?. 11) ¿Cómo consiguen salir del volcán?. 12) ¿En qué país comienza la novela? 13) Indica el nombre de los personajes de la novela y sus profesiones. 14) ¿Qué día regresan a la ciudad de partida?. ¿Cuál es?. 15) ¿Qué tiempo duró el viaje?. 16) ¿Qué tipo de letras eran las del criptograma? 17) ¿Qué le sucede a la brújula?. Indica dónde y porqué. 18) ¿Qué maniobra utilizan para bajar por el cráter del volcán?. 19) ¿Cómo se llama el riachuelo que les sirvió de guía dentro del volcán?. 20) Indica el nombre del dinosaurio volador que encuentran dentro del volcán. 21) Explica las características del cráter del volcán por el que entran. ¿Cómo se llama?. 22) ¿Qué aparatos llevan en la expedición?. Explica para qué sirven. 23) Señala la nacionalidad y el lugar de nacimiento del autor del libro. 24) ¿Llegan al centro de la Tierra?. ¿Cómo lo sabes?. 1 ) ¿ Desde dónde parten en busca del centro de la Tierra ? 2 ) Indica el nombre de los volcanes por el que entran y por el que salen . Situarlos geográficamente . 3 ) ¿ Qué altura tiene el volcán por el que entran ? 4 ) ¿ Qué es un criptograma ?. 5 ) ¿ Qué misión tiene el islandés ?. ¿ Cómo se llama ?. 6 ) ¿ Quién se pierde durante el viaje ?. 7 ) Cita el año en el que comienza la historia . B ) ¿ Por qué estaba el " mensaje " en el criptograma ?. ¿ Quién lo escribió ?. 9 ) ¿ En qué fecha exacta comenzaron el viaje ?. ¿ Por qué tenía que ser ese día ?. 10 ) ¿ Dónde viven los personajes ?. 11 ) ¿ Cómo consiguen salir del volcán ?. 12 ) ¿ En qué país comienza la novela ? 13 ) Indica el nombre de los personajes de la novela y sus profesiones . 14 ) ¿ Qué día regresan a la ciudad de partida ?. ¿ Cuál es ?. 15 ) ¿ Qué tiempo duró el viaje ?. 16 ) ¿ Qué tipo de letras eran las del criptograma ? 17 ) ¿ Qué le sucede a la brújula ?. Indica dónde y porqué . 18 ) ¿ Qué maniobra utilizan para bajar por el cráter del volcán ?. 19 ) ¿ Cómo se llama el riachuelo que les sirvió de guía dentro del volcán ?. 20 ) Indica el nombre del dinosaurio volador que encuentran dentro del volcán . 21 ) Explica las características del cráter del volcán por el que entran . ¿ Cómo se llama ?. 22 ) ¿ Qué aparatos llevan en la expedición ?. Explica para qué sirven . 23 ) Señala la nacionalidad y el lugar de nacimiento del autor del libro . 24 ) ¿ Llegan al centro de la Tierra ?. ¿ Cómo lo sabes ?.(cuento viaje al centro de la tierra autor Julio Verne)